Abstract:
Рассмотрены особенности организации образовательного процесса вузов МВД России по подготовке экспертов-баллистов, обоснована необходимость использования в ходе обучения автоматизированных учебных мест эксперта. Приведен опыт разработки и внедрения в учебный процесс инновационных продуктов в области судебно-баллистической экспертизы – интерференционного микроскопа, 3D моделей стрелкового огнестрельного оружия, анализатора цвета поверхности объекта.